AMISL si focalizza sugli apprendimenti informali potenziali e sulle opportunita' formative degli operatori professionali, degli infermieri e degli educatori che operano nelle organizzazioni, secondo il presupposto in base al quale questi operatori sono portatori di rilevanti saperi, soprattutto dopo anni di esperienza nel campo della cura, dell'assistenza e dell'educazione.
L'aspetto più importante del modello proposto e' la costruzione di un modello per l'autovalutazione dei servizi. Attraverso l'autovalutazione i gruppi di lavoro riflettono sul senso dei propri servizi, sulla cultura e i processi (incluso il concetto di utente anziano), e incrementano il valore della dimensione educativa nel lavoro quotidiano.